为
帮同桌准备好这次
兼职,林间这
周都没闲下来。
“不用送花。”
时亦记两行笔记，及时按住同桌手：“正常去就行。”
“第次，有点诚意好。”林间有点儿遗憾,退出订花界面，“于老师需要足浴盆吗？”
时亦：“……”
林间同学被没收手机，趴在课桌上,挺忧郁地叹口气。
时亦看他会儿，压压嘴角，扯张便签写写画画递过去。
“
同桌试图用传小纸条来安慰。”
林间更忧郁地接过便签：“而居然真被安慰。”
周五课挺放荡,老师也知道同学们心不在课堂,拿划重点吊着这群学生最后点儿注意力,坐在讲桌后头用能把整本书都画完速度不紧不慢地往下念。
时亦这种学霸从来用不着重点,林间心二用,飞快勾勾画画，单手展开纸条。
小书呆子给他画个简笔画。
大概是因为终于解到他们家毫无拯救希望艺术天赋，画得格外简单,非常没体现出那天那张素描基本功。
但线条还是藏不住简单明，几笔就勾勒出来只毛绒绒小猫。
躺在地上,肚皮朝上,怀里抱着个毛线球。
……
可能是他同桌对毛衣织好没有暗示。
林间前两天刚催完进度,挺笃定，拍拍同桌腿：“放心，快好。”
时亦微怔：“什
？”
“不是毛衣吗？”
林间愣愣，拿过胶带纸给那张便签封个边,仔细贴在语文书扉页。
便签纸有点薄，稍微不小心就掀起来个角。
他贴下去时候格外小心，先拿胶带粘上边，还特意用掌侧摩挲展平好几遍。
时亦看会儿，伸手帮他把，摇摇头。
林间把便签仔细粘好，好奇抬头：“那是什？”
“回礼。”时亦说。
林间愣下：“什回礼？”
时亦没说话，握着笔够过去。
林间看着他同桌小半个身子都靠过来，下意识抬手接把，看着时亦笔悬在他语文书扉页上。
小书呆子没立刻落笔，黑亮眼睛迎上他视线，安安静静画个问号。
“行。”林间晃下神，点点头，“是要写字吗？写什都行。”
时亦嘴角抬起来，靠着他胳膊借个力，在那张被粘好便签下头写几个字。
小书呆子拿笔其实有点儿问题，不太标准，手腕会握着笔折过来，从边上几乎看不见写出来内容。
林间等几秒，实在忍不住，转过来侧头扫眼，耳朵轰声烫出新温度。
时亦写完最后笔，撑着胳膊坐回去，飞快翻开练习册沉浸回题海世界。
林间炸会儿，把自己从天上块块捡回
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
