。事实上
觉得咱们家对面那栋楼可能也看见，毕竟它这个亮度很难忽略……”
剩下
话，都被自带被子挪进怀里小朋友给堵回去-
于笙家事在三中没掀起半点水花。
老师们都没因为这件事显得跟从前有什
不
样，校长还是隔三差五因为兔崽子杀去隔壁打架，老贺依然笑眯眯地上课下课，偶尔不小心翻出请假条照片，忽悠他帮忙去领个什优秀学生奖。
教育处主任还抓次于笙给段磊他们送肯德基全家桶，气得抢三块原味鸡：“这是犯错误关禁闭！这是春游吗？为什不给番茄酱？！”
原味鸡共就只有五块，段磊心疼得直转圈：“主任，们是去网吧看英语外教网课……”
宿舍到点熄灯断网，自从于笙开始给班里同学讲题，七班同学们就被他们笙哥“说吧，哪儿不会”讲题方式震慑得战战兢兢，谁都不敢把易错点再错第二次。
只能半夜出去继续抓紧时间补课。
……
说实话于笙自己都不太能想明白，为什态度明明挺和蔼，讲得也细，这些人对他和对靳林琨态度还是差出这多。
班班主任也挺不理解：“这句话哪儿不对吗？挺正常啊。”
“可能是因为们班于笙同学气场比较强。”
老贺当时正在做教学计划，顺手给于笙安排个收作业工作，不紧不慢端起茶杯：“描述得细致点，是他坐在桌子上，把练习册拍：‘说吧，哪儿不会，个个来。’”
“……”
七班同学们也没有办法。
没有压力就没有动力，在这种仿佛有生命危险压力下，极大地激发同学们自学反思自主性和积极性。
“看网课就是你们夜不归宿，翻墙去网吧理由吗？”
主任不为所动，踩着拖鞋瞪眼睛：“错是去网吧吗？是翻墙吗？”
靳林琨帮他们家小朋友去买全家桶，这会儿也跟着块儿挨训，压低声音问于笙：“不是吗？”
“……”
于笙比较熟悉他们主任风格，抬手捂住他嘴，简洁解释：“嘘。”
“……当然也是！”主任扯张纸巾，“但你们最严重错误是夜不归宿！高三压力这大，你们声不响地跑出去，学校多紧张，老师多紧张！”
大半夜宿管发现排宿舍都空着，吓得魂都差点丢，赶紧给班主任和值班主任打电话。
听网课群人都戴着耳机狂做笔记，谁也没听见电话，老贺他们打着手电找半宿，最后不得已找于笙，才推断出这些人可能在位置。
虚惊场，折腾半宿老师们谁都睡不着，也不急着回教师宿舍睡觉，围在块儿教育这群学生解闷。
结果教育到半，从窗户外
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