“介绍
下你自己？”
“闻箫。”
“没
？”
闻箫回答，“没。”
许光启轻咳声，鼓励道，“那、要不说说爱好什
，如果有相同爱好，说不定很快就能在新班级里交到朋友，对吧？闻箫同学，你有没有什兴趣爱好可以介绍下？”
闻箫站在办公桌边上，身形挺拔，刚穿上身校服透出股新衣服特有布料气味。办公室里空调老旧，塑料外壳泛着黄，吹暖风时会发出“滋滋”动静。天气冷，办公室门窗都关得严丝合缝，闻箫被热气吹，闷。挪半步错开风口，闻箫才回答，“学习。”
许光启：“学习？”
闻箫：“嗯，兴趣爱好，学习。”
“很不错，将学习作为爱好，真好啊！”许光启满目欣慰地感慨完，认真打量这个新转来学生，越看越满意。虽然身高长相都有点过于出挑，又寡言少语，但以学习为爱好，肯定是个天天向上、让人省心好孩子！
“
是你以后班主任，也介绍下自己。”说完，他指指整齐摆在桌面上沓课本，颇有几分神秘，“把数学书翻开，对，就是第页。”
闻箫配合地翻开数学书。
“看见主编那行吗？第二个，就是名字。”
闻箫扫过“许光启”三个字，正想说句“很厉害”，就听自己未来这个班主任笑眯眯地说道，“厉害吧，跟他重名！”
闻箫捏着书页手顿，哽住。
许光启和颜悦色，“你可以叫老许，亲近称呼有利于拉进师生关系！呢，教理班数学，以后有什不懂，欢迎光临办公室，要是心里有什问题有什刺激想法，办公室大门也随时向你敞开！”
闻箫点头。
“那……们再说说关于学习进度问题？”听闻箫“嗯”声，许光启翻翻手里张薄薄成绩单，手指尖敲在书面上，“你情况，教导处和学生处都跟说。老师不是不相信你，但还是要问问，缺足足年课，你确定，直接念高二下期，你能跟得上进度？”
闻箫点头，“可以。”
许光启追问句，“赶上进度需要多久？给你个学期——”
“半学期。”闻箫打断许光启话，“给半学期时间就够。”
习惯性敲桌面手指滞住，许光启抬头看闻箫，拿不准这是少年心性，还是真有这实力，只好折中，“那老师就看你表现！”
说完，许光启站起身，想鼓励地拍拍闻箫肩膀，但这站，身高差距就出来——他需要仰着头，才能看清闻箫脸。
嘀咕句“现在年轻孩子都是吃什长”，许光启把手背到身后，假装刚刚什都没发生过，“来，
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