不要装傻!明白。大家所隐藏事”
野州露出拼命样子逼近过去。
“哎?那个”
看来是误解什。但是要怎样说明才好,话说老师究竟误解什
乱菊正打算对走投无路舞伸出援手时候,
“你是笨蛋吗?”
桂更早插进去。
“哎?啊啊!?”
听到本要帮助学生突然称呼她为笨蛋,野州教师思考回路短路。
“那个不过吗?”
“当然哦。你在听们话吗?你所说话很明显说明你完全误解。”
“听”
“不认为你有在认真地听。如果认真听话都是这个丑态,那就更不成样子。”
“哎?那个那是因为是刚刚来到这个学校新人教师,说不定会有什误解”
“你是新人教师不能成为什借口哦。看到现在世界形势,仍然无法理解金融资本主义和新保守主义崩坏傻瓜,能担任教师职吗?”
“那种说法太过分!明明老师是为大家才会这样说。”
“你觉得站在教师这个负责立场下能够说出借口吗?你所被要求是对结果负责。”
“哇啊啊。”
在久原语言,bao力洗礼下,野州教师终于哭出来。
“哎?那个野州老师?”
(啊~啊,哭出来)
(小野州好可怜。)
(话说那个对话完全都没咬合在起。)
“确大家都是当两年高中生老手,说不定新人教师所说话听起来毫无价值,多余”
“十分抱歉。但是觉得绝无此事。即使老师是新上任,那也毫无关系。”
“就和藤堂所说样。野州教师,没有因你是新人教师就轻视你你会受到轻视单纯是无能而已。”
“不对!并不是因为如此才会说那种话”
“呼唉!”
“久原,你说得太过。”
“久原,你也说得太过。先生究竟是不是无能,们不是还不明白吗因为新学期才过个月半,都未曾正经地上课过次。”
“个月半。觉得已经足够作为答案。”
“确,觉得是时候开始真正授课”
“即使你说出那样事,即使是老师也是拼命地干着!”
“拼命地干着,你觉得能成为职业上借口吗?”
“那是那个啊哇哇哇”
“不回应学生请求就无法成立授课,你不觉得没有称为授课价值吗?如果你拥有身为职业矜持话,就不会做出自己能控制到授课谎言。”
“矜持?没有矜持人经常会用词呢。”
“授课控制?该怎做才好?”
“真是”
看到野州抓住救命稻草般视线看着他,桂吃惊地耸下肩膀。但是终究
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