隽成绩
进步也与此有关。
家庭环境对学生成长也很重要嘛。
两位校长商量
番，致认为既然人家没有声张，他们便也当做不知道童海生和童隽之间关系，以免打扰童隽正常生活和学习。
不过，家世背景可以隐藏，成绩却是定要公开，于是不久之后，这份成绩单就由校长手里传到各个老师办公室，人手份。
当然，熊文华也包括在内。
这段日子，她过很不顺心。
熊文华脾气,bao躁，还有些斤斤计较，平时在同事当中人缘就不算好，只不过因为家里条件不错，大多数老师也都不愿意跟她发生矛盾，平时容忍三分。
结果自从采访事件过后，不但在开会时被校长几次点名批评，还不得不公开退钱并向学生道歉，简直让贯喜欢炫耀她颜面扫地。
平时对她客客气气那些人，现在见她也是副避之唯恐不及模样，背后议论就更多，弄熊文华气闷不已。
她说什
都不相信，童隽这种学生能下子有那大进步，差生就是差生，资质性格都在那里摆着，没出息就是没出息，也就会耍点小聪明罢。
可能次两次他投机取巧，分数上去，但绝对不会稳定。
熊文华每回在办公室听着别老师对童隽夸奖有加，心里都会冷笑——她就等着看这小子考砸，那些人打脸不打脸！
但让她意外是，连等过几次考试，童隽成绩居然都在稳步上升。更是在这次联考当中，考取第成绩！
简直匪夷所思。
熊文华不敢置信地拿着成绩单看遍又遍，终于确认自己眼睛没有出问题。
她忍不住脱口说道：“这怎可能呢？”
“熊老师，
劝你两句，当老师可不能这当。”
有位老教师实在看不下去她这幅嘴脸，开口说道：“是没教过你们班学生，不知道他们都是什样子。但你是个成年人，学生不好，你就好好教育，学生优秀，你应该为他们高兴。”
“天天就想着自己那点面子，跟个孩子较劲，这样有意思吗？你读师范时候，没学过教师行为操守吗？”
这位教师每两年就要退休，而且很有资历，熊老师脸上火辣辣，没敢跟她顶，顿顿道：“王老师你不解情况，这个学生本身是个差生……”
王老师冷声道：“就凭你能说出‘好学生差学生’这样话，也不是个合格教师！”
熊文华本来也不是什善茬，听到这里实在忍不住，怒道：“王老师，是因为你岁数大才尊敬你，你也别太过分！”
办公室其他老师们都安静下来，眼看双方越闹越僵，有人便打圆场道：“好好，大家都是同
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