人。
仿佛那根植在血液中难以摆脱
原罪，畏惧、疏远、厌恶……再次伴随着流言蜚语将他围困。
在
次忍无可忍情况下，原拓跟几个管自己叫“精神病”学生打
架，从此这梁子就结下。
他座位上经常会出现些垃圾，书包课本也隔三差五就不知道被人给扔到什
地方去。
童隽来到教室之后，想把牛奶给原拓放在座位上，结果就发现，切事态发展忠实原着。
对方椅子上被人踩好几个大脚印，桌面上还糊层墨水。
童隽来得早，这时候教室里只有前排名同学正在座位上奋笔疾书，连头都没抬下。
童隽觉得献爱心时刻到。
他找块湿抹布，给原拓把桌子椅子都擦，然后摆放整齐。
学校本来有热水可以用，但大概是因为童隽要擦桌子，所以热水管很“照顾他”坏，童隽只能用冰凉自来水，手冻通红。
而且脚印也就罢，那墨水仿佛就是刻意为不让人擦干净，涂好大片，有几个地方需要特别使劲才能把痕迹去掉。
童隽吭哧吭哧地卖力，活生生擦头汗出来。
好不容易擦干净，他颇有成就感地看着原拓那锃亮桌子，仿佛注视着自己美好未来。
牛奶或许还有可能被再次扔掉，但干净桌椅，只要原拓坐下就等于接受好意，这个方法绝对万无失。
童隽搓搓已经不太灵活手，给原拓把桌椅摆好，盼着他赶紧来学校。
挪动桌椅时候，两本书从他桌膛中掉出来，本是语文，本是物理练习册，都被拦腰撕成两半。
翻开书，里面写满密密麻麻答案和笔记。
原拓学习很用功，而且因为他平时还要赚钱养家，所以付出努力远比其他同学要多得多，要不是昨天生病，恐怕他也不会把书落在这里。
虽然活很辛苦，但他直努力地想要生活好，从笔记中就能看出，这些课本寄托着他对于未来期望，定对原拓很重要。
童隽突然觉得心里有点不是滋味，他翻卷透明胶带出来，把书页页粘好，给原拓放回去。
做完这切之后，班里人都陆陆续续地来，沈朗也夹在其中，板着脸进门。
他没有像平日里那样同几个哥们勾肩搭背，而是贴着墙根走到自己座位上，坐下就掏出书来不抬头，副在知识海洋中遨游模样。
不过沈朗就算掩饰再好也没用，有人作弊挨处分，在枯燥高三生活当中可就算是桩大新闻，周围同学都在小声议论。
“你看童隽真没上去跟沈朗说话，
靠，这不是他风格啊，真掰？”
“你这不废话吗，不掰他能举报沈朗抄袭？话说今
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