着，以及有些争强好胜，但这些都是孩子们为了不让人靠近而做的。
想起在涉谷SPR打工去调查时认识的好多小孩，我不禁笑了出来。
在能登的时候也有认识小孩子，在等那鲁出院闲着没事的时候和他们成了好朋友。离开的时候还一张快要哭出来的脸，我一说还会来的哦。就又高兴起来了，大家现在在做什么啊？——
晕，这个时间当然是在睡觉了。
脸上流露出最真实的笑容。
那个——你们是要去教室吗？一起好吗？
孩子们稍稍歪着脑袋考虑着，这个动作还真是孩子们特有的哪，好可爱的。
我想见见班上的同学，想见见桐岛老师，刚才姐姐做了不好的事情，想跟他们说声对不起——啊，刚才那个到底是梦还是现实啊？
孩子们果然还是歪着脑袋想着，没有挪动步子。
姐姐不是很清楚，可不管怎么样姐姐都想说声对不起，所以才想去教室。可以带姐姐去吗？
孩子们互相看了看对方，之后开始背对着我移动。一个朝着楼梯的方向，另外两个也开始走了——
谢谢！
到了楼梯，看到好几个孩子在楼下。毫不介意地下了楼，任何一个孩子都没有要害我的意思，心情慢慢地变得轻松了——是啊，孩子们最珍贵的就是这份纯真啊。
玄关处也有两个孩子在那里，这些孩子笑着朝教室走去，接着又小跑起来。周围差不多有十个孩子，好像很高兴的样子。这个时候我身边最小的孩子伸出一只似乎一折就断的手拉住我。
在碰触到那如同枯枝的小手的一瞬间，我的心里充满了怜爱——
2——
进入教室之后就看到一群孩子们，面向桌子坐着的孩子、在教室后便围成一圈的孩子、在教室里走来走去的孩子、好多，好像真的进到了正在下课休息时间的教室一样。
教坛侧面的桌子那里坐着一个很大的影子，和大人差不多。如同没有犄角的鬼一样，老师站了起来，就那样站着，一动不动、一语不发地看着我。
刚才的事，对不起——
我对老师轻轻地低下头，接着向看着我的孩子们鞠躬。
对不起！
说着，看了一眼教室。
刚才我说了很过分的话，真的很抱歉。但我还是要说，请不要再增加朋友了！
老师向前踏出一步，我直直地看着盯着我的老师。
请把我的伙伴还给我！
我也踏前了一步，将距离缩短了。
如同老师珍视大家的心情一样，我也很珍惜我的伙伴。
我看了一眼教室里的孩子继续道
如同大家、老师喜欢你的伙伴一样，我也很喜欢我的伙伴！
那鲁和林先生，绫子和真砂子，和尚还有约翰以及按原。意外的相遇到现在，发生了好多事情，温暖的、让
