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第五问(1 / 14)

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问题请在下面文章()中填上合适语句。

“请留在身边”

冬美这句话让很是苦恼。就在困扰这段时间中,危机依然在不断向朋友迫近着。明明现在必须要尽快赶去才行,但是冬美却在恳求留在这里。

到底该怎办才好呢”

面对这种爱与友情()状况,不禁深深叹口气。

姬路瑞希回答

‘爱与友情进退两难’{译注:日文为“板ばさみ”直译为两板之间}

教师点评

正确答案。

吉井明久回答

‘爱与友情洗衣板之间’

教师点评

个词。

土屋康太回答

‘爱与友情洗衣之间’

教师点评

就好像在哪里是用关键道具样呢。

玉野美纪回答

‘爱与友情裁衣剪’

教师点评

裁衣剪?

补充分数回到前线时,状况已经发生变化。

“已经前进很长段距离呢……”

“好像确实是呢,蠢猪”

和初期位置相比较,们所在第九组已经向新校舍前进很长段距离。大概主要原因是对手是三年级F班吧。

根据雾岛同学作战计划,们整体作战能力几乎是相同。而对方那种以班级为单位编成队伍之间就会有着差距,所以就会有像这样子陷入苦战队伍出现。而其中们则是抽到比较有利对手。

“拜此所赐们才能确保自由迂回活动空间呢……”

“正是如此呢,蠢猪。拜此所赐战斗才变得轻松

正如清水同学所说,因为战况有利所以才能更加容易地活动,在精神层面上也能更加游刃有余。

说啊……。总觉得、那个男生直在向着眨眼睛……’

‘那个记得是、F班叫做须川家伙吧?大概是因为对周围有很多女生这种状况太过兴奋,所以最终产生暗自欣喜误会吧?’

‘讨厌、好恶心……’

‘须川会长!和对面女孩子们视线相交!被这多女孩子抱持好感,这下子不管有多少身体都不够用啊!’

‘呼……。等这场战争结束后,是不是该和那些孩子们全员结婚……’

不知从哪传来这番对话就是最好证据。不光是,其他众人也都确实心存余力呢。

但是、

“到底怎回事……?这个、微妙棘手度……?”

这份微妙违和感,让人不禁觉得反而是最初那种不自由状态来更自在。这到底是什原因……?

“说起来蠢猪。适可而止赶紧被干掉吧。这都是为美春和姐姐大人光辉未来。顺被也为美春私怨!”

虽然还有不知为何连敌人都不瞧眼只盯着攻击清水同学

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