笨蛋测验．社会
【】
问请阅读下列的文章并且回答问题
（①）是（②）的其中之一，经常作为（③）的指标。
①请回答符合『国内生产毛额』的单词
②请回答符合『能表达出国内生产毛额及资产』的单词
③请回答符合文意的单词
姬路瑞希的回答
『（ＧＤＰ）是（国民所得）项目的其中之一，经常作为（经济成长）的指标。』
老师的回应
正确答案。因为ＧＤＰ常常会跟ＧＮＰ（国民生产毛额）搞混，所以得好好把定义背下来才行。另外，ＧＮＰ现在常常被ＧＮＩ（国民总所得）所取代，一起背下来会比较好。
吉井明久的回答
『（ＨＰ＆ＭＰ）是（角色状况）项目的其中之一，经常作为（等级高低）的指标』
老师的回应
都是因为你，老师最近好像变得讨厌ＲＰＧ了。
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就因为各种理由，我们与Ａ班激烈的试召战争被迫画下句点。
在与Ａ班开战之前，Ｃ班还是我们的教室。
我们就等着在进行作战会议的雄二。
「不过昨天实在是很不得了呢」
「…………真没想到连三年级生都来了」
「对于人家来说也很不得了啊……没想到人家的日记竟然会送到别人的手上……」
「嗯？什么日记？」
「啊，不是啦！没什么！比起这个，真不知道这次的学年试召战争会怎么发展呢！」
「…………事情变得复杂起来了」
「是啊，毕竟这件事也变成了学校本身的既定事项……」
「大宝律令」把民众的地位分成了两种阶级。是哪两种阶级呢？答案是……良民和贱民……吗？嗯嗯。
「我呢……觉得现在的状况要是能持续下去就好了说」
「…………同意」
「是啊，人家也这么觉得」
「老朽也是」
在律令制中，「卫士」的职位是什么呢？答案是…………防守宫门的士兵。嗯，这个我知道。
「「「………………」」」
给予人民田地，并且收取税金的机制──
「欸，小明」
称为班田收授法──
「小明啊！（啪）」
「噗系！？」
我正一心一意地看着参考书，被突如其来的攻击给吓到，感觉我的眼前变得一片黑暗，难以自拔。
「真是的，太,bao力了吧，我的头在一瞬间就转到正后面去了呢」
「什么嘛，是无视我的小明不对啦！」
「不不不，你们啊，老朽觉得关节技怎么也不会出现在这种和谐的对话里面吧．？」
似乎关节在训练过后，能够转动的角度会越来越大哦，这是豆知识。
「那么，怎么啦？」
「什么『怎么啦』……人家只是担心你突然开
