问：请回答下列问题。
请以圆周长度的积分求出下面斜线部分的面积。
另外，圆周率请使用π。
姬路瑞希的答案
『假设圆的半径为r，圆周长为l。就是：
l=2πr
题目所求为半径1至3之间的面积。设所求面积为S,
3
s=∫12πr
3
=［冗r2）1
=9π-π
=8π
所以，
答案为8π。
老师的意见
正确答案，这是定积分的基础问题。
吉井明久的答案
『一π。』（注6）
老师的意见
很久没有这种爆青筋的感觉了。
土屋康太的答案
『欧π。』（注7）
老师的意见
过来指导室，我要听你怎么解释。
注6：日文读音近似「很多」。
注7：日文读音近似「胸部」。
开完作战会议的我们虽然战意高昂，等在面前的却是补充分数的考试，因为我们得把中午前消耗的分数补回来才行。
「……」
看不懂的问题还是一样多，在自己的能力范围内尽量作答吧。
解题，跳过问题，解题，跳过问题，解题解到一半时跳过问题，跳过问题，跳过问题。
越往下写，问题的难度跟着提高。后面看起来都是我不会的问题，所以我又跳回去检查前面的问题。
「（喀喀喀喀喀喀）。」
「（喀喀喀喀喀喀）。」
在我附近，美波与姬路各自补充着数学与化学的分数。她们两人都一样，拿着笔的手毫无停止之意。
让她们同时脱离战线虽然危险，但这样做有着很好的理由。
美波之所以参加补充分数的考试，是因为她擅长的科目，分数有所消耗之故。
姬路同学之所以参加补充分数的考试，则是因为我们收到久保同学正在补充分数的情报。
我们需要姬路同学的力量阻止久保同学的猛烈攻势，所以姬路同学才配合久保同学在这时候补充分数。
「小野、浅贺、御手洗，你们去二楼那边伺机而动，想办法以总合科目进行战斗。那边已经换过三次科目，所以总合科目分数下降的敌人应该不少。还有，我希望你们尽量做一些大动作，想办法吸引敌人的注意力。」
「「「了解。」」」
「齐藤，你带物理老师通过楼梯附近。我要用假动作议敌人误以为对战科目会换成物理，让他们因此更换成员。」
「我明白了。」
「齐藤展开行动后，渡会去准备一下，把连结回廊那边的对战科目换成世界史。原田配合这边的行动，跟真中、武藤还有渡边一起率领援军过去。」
雄二接二连三发出指令的声音从远方传入耳中。他在至今为止的战斗中从未下达这么详尽的指令，这也证明敌人有多么强悍。
反过来说，这
