头说：“想听他讲，行不？”
江潮就哑炮
。陆佳意笑着继续给戚杨讲，讲完问戚杨：“你干嘛去？”
戚杨说：“有事出去。”
“以后尽量不要逃课，”陆佳意说，“你这周都逃两次课。”
逃就是半天，多耽误学习。
“再逃次。”戚杨说。
应该就能把川哥给揍
服服帖帖，再也不敢来找麻烦。
陆佳意没说话，拿着他刚做完卷子，对照着标准答案细细琢磨。
师傅领进门，修行靠个人。他也是路应考过来人，懂得这个道理。该教东西徐林都跟他讲，他现在缺已经不是认字和背诵，他缺是思维模式，这个要靠悟性，细细琢磨下，标准答案为什
是这样，为什要这回答，琢磨久，总有天会开窍，思维就通。
徐林说，语文看着更注重思想，其实和数理化样，也有它自己标准答题模式，和英语语感样，说不上来，但旦悟透，就知道该从哪个角度入手，怎应答。
陆佳意旦学进去，就特别认真，晚上都聚精会神，厕所都没去上。课间时候江潮逗他玩，他还很严肃地看他眼，少有不苟言笑。
戚杨以为陆佳意生气。
为什呢，因为他逃课？还是因为陆佳意不让他再逃课，他回答说再逃次？
陆佳意烦恼，主要是他没悟透。
其实语文对他来说是距离最近门课，很多东西都和他以前学是相通，但又有不同，就导致隔着薄薄层，会让人更恼火，明明就差那点，但就是没有茅塞顿开感觉。
“
不逃。”戚杨推着车子说。
“啊？”
陆佳意愣下，扭头看他。
戚杨说：“你提问《琵琶行》吧。”
“啊？”
“晚上把它背。”
陆佳意今天思考比较多，有些疲惫，听戚杨话，便暂时忘记烦恼，笑着说：“是，那你背背看。”
戚杨就推着车子，慢悠悠地背，从“浔阳江头夜送客”开始，走到香山路时候，他也背完。
很顺很顺，气呵成。
陆佳意心啊，真是五味杂陈。街上又开始起雾，薄薄，笼罩着他。
戚杨学比他想要快，看来他得更努力才行啊！
“上来吧。”戚杨骑上车说。
陆佳意就坐上去，大概是比较疲惫，坐着坐着就把头抵在戚杨背上，额头抵着他背，身体保持距离，如此路。
陆佳意在想比较严肃事，比如学习，人生，或者其他。
戚杨在想，他很喜欢陆佳意这个朋友。
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