己。
人归于静物
部分，和空间起完成
构图，画里人性别模糊、年龄模糊，唯能让人看清只有双眼睛。
他回头看来，看向画外每个人，那种眼神是他自己有。这个视角，是萧问水每次从窄窄玄关回来时，所看见他时视角。
这种感觉很莫名，他透过个画者眼睛看见自己眼睛，在那刹那，萧问水几年前情绪似乎透过这幅画，传达到他身体中，让他产生微微战栗。
他不是不能感知，他看书能够知晓悲欢喜乐，看画能够感知画者传达情绪，艺术班老师和老先生在这方面给他同样指导：感觉，感觉永远是最重要。所有东西要用自己肌肤骨血去体会。
他想起萧问水初中之后对他态度，有别于少年时不苟言笑许可和纵容，那是步入成长期少年对于身边沉闷环境无声反抗。
他不是这切源头，可是却是萧问水体会到切压力中最直接表现。
个心思细腻、生而沉闷男孩，从小就背负着近乎变态家族压力。他两岁时失去母亲，而父亲只是像嗅到血腥味豺狼样，盘算着如何将他性别变为商业斗争中筹码。萧家有两个这样筹码，而萧寻秋因为意外退化成B而成为弃子，摆脱这样人生，留他个人无声地陷入这种铁网般命运中无法挣扎。
那刹那，云秋甚至想起来，萧问水是离家出走过。
他们不和萧父住在起，离祖宅也很远。萧寻秋刚走那段时间，萧父已经指明要萧问水帮他分担部分工作，并且派人来他们家中，砸毁萧问水画具和本子。
云秋想起来，他害怕得乃至于让萧问水升级家中安防系统“小偷”，让他持续八年，在浴室中寻找“安全区”“窃贼”，不是什
进来抢钱强盗——这个信息时代，谁还会在家里放现金和贵重物品？
“窃贼”印象来源于他看动画片，而那天来人，实际上是萧父派来手下。
他们走进书房，忽视躲在角落里害怕哭喊云秋，开始有条不紊地砸萧问水东西、撕毁他画作，他们像毁灭世界人，有条不紊地侵入、破坏着这家中切，而对他视若无睹。
云秋怕得应激反应全部出来，但是当时家里没有人，也不会有任何人安慰他，他个人发着抖爬去浴室中浴缸里，闭紧眼睛直到眼眶酸痛，蜷缩着身体直到筋骨僵硬痉挛，他应激反应持续整整四个小时。
家里幅画都没有留下。
最后萧问水回来。
他放学回来，看见云秋没有像平常样跑出来迎接他。他注意到门锁有破坏痕迹，注意到他放在客厅
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