典故,下联平仄工整、内容奥妙,已经属实不错。
黎锦见他底子可以,就把自己出上联心得分享给陈西然。
陈西然眼睛都亮,听时候频频点头。
宋先生站在窗外,听着黎锦不做保存分享,捋把胡子,心情很好大步走开。
他自己有吟诗作对小技巧,但却不是现在可以讲出来。
假如直接说,那无异于把学生思路禁/锢在个逝世胡同里,他们再想进步就难。
毕竟宋先生自知程度不高,俩学生吟诗作对都很没有灵气,他就不能再给他们加上条条框框。
所以,这方面小技巧,还是让他们自己总结比较好。
但若是邻近县试,陈西然还头雾水,宋先生也只能含泪分享小技巧。
宋先生想,幸好还有黎锦在,固然黎锦技巧很是单薄,但也不可否定,‘引经据典’就是吟诗作对第步。
两个学生互相启发,说不定真可以在县试前进步宏大。
下学后,陈西然为表现自己钦佩之情,非要往医馆蹭饭。
幸好周贵做多,要不然这位大少爷连碗饭都分不上。
但就算如此,蓝本两人份饭菜被三个人分食,还是有点少。
陈西然出往买十个肉包子,包子店老板娘正在议论昨儿黎大夫把灯谜全都猜对事情。
“当初黎大夫第回来这里买包子,就感到这人厉害。瞧瞧,果然好汉出少年。”
陈西然笑道:“黎锦就是同学,老板娘。来十个肉包子。”
老板娘让闺女手脚麻利包十个包子,在陈西然给钱时候,小声问:“少年郎,黎大夫家里可有兄弟?还未婚配那种?”
陈西然说:“这可真没有,庄家汉孩子不好养活。”
老板娘叹气:“只惋惜黎大夫有婚配,又舍不得闺女做小。谢过,少年郎。”
陈西然揣着十个包子往回走,感到自己警惕肝儿受到莫大伤害。
都说自己是黎锦同学啊,那老板娘怎就不问问自己婚配与否呢?
作者有话要说:老板娘:你太能吃,次居然买十个包子,对不起。
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