学校里肯定出名
。”
“别趴着，坐直身体。”霍昀川冷声说道，手里不知道什
时候多
根小棍子。
要不是顶端
小毛球，还以为他玩真！
用这种逗猫棒样棍子敲打，并不会让安无恙感到疼痛，但是会让他感到强烈羞耻感。
“
是大学生，不是大班生……”安无恙坐直腰板，强忍着羞意小声哔哔：“要不你就换个戒尺，要不就别用那个东西打。”
霍昀川不为所动，同时不满意小天使课堂纪律，说道：“现在是讲课时间，你注意力应该集中在学习上，至于无关紧要事，不要拿到课堂上说。”
安无恙：“……”
当年高中英语说不上很难，即使学渣如安无恙，也考到中上游水平。
然而经过年时间洗礼，这些东西已经差不多还给老师。
霍昀川得知小天使情况，抬手开辟出另外个版面，给他复习高中知识。
有之前学过印象残留，复习起来还算顺利。
这时候安无恙很紧张，感觉自己面对真正老师也没有这紧张。
原因还用问吗？
分分钟赚几个亿老总，特意放下手头上工作来教导个学渣。
就算问到学渣不会问题，也只能硬着头皮说自己会。
“你连起来读下。”霍昀川说，就在刚才，他把小黑板上句子，逐个单词给小天使重复两遍。
“好。”安无恙站起来，磕磕巴巴地讲句英文。
霍昀川问：“你英语老师是四川人吧？”
安无恙特别吃惊地问：“你怎知道？”
对，他英文老师确确是四川人。
霍昀川推推眼镜：“因为你说英文带着股子四川口音……”
而他自己本身，是标准牛津腔。
安·四川发音·无恙，脸色爆红羞愧不已，不过天生乐观让他搔搔头：“其实们班还好吧，有些班英文老师是东北……”
霍昀川说：“没关系，会帮你纠正过来。”
戴上眼镜在小黑板面前教书他，变得异常严厉，很快又继续复读单词。
“difficulty，difficulty。”
霍老师重复两遍，让安无恙按照自己口音念。
“difficulty。”少年念道。
霍昀川用手机打开录音，再念次：“difficulty。”
安无恙：“difficulty……”
“放给你自己听听，区别在哪里。”霍昀川说。
川味boy听见自己另半说出这标准好听英文，而自己发言始终像祖国方言，很羞很受打击：“说得不好……”
霍昀川没说什，继续耐心地教。
发音要诀和特点都归纳总结，安无恙还是说
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