“
国田径运动几十年来都把训练工作放在最重要
首位，而竞赛则作为陪衬和配角忝列末席。长期以来基本很少有人研究训练与竞赛关系，更不知道竞赛在成绩进步与项目发展中重要作用，甚至有运动员练
辈子都弄不清楚训练目是比赛。打个比喻，就像农民种地，辛勤耕耘，有风调雨顺也有天灾人祸，但辛苦年庄稼成熟却不收割，或只收很少部分其余弃之不顾，任其烂在地里。这种只管耕耘不问收获做法年复年，浪费大量人力物力财力，还耽误许多运动员青春年华。这种情况不能再继续下去。所以，恳切建议从解放生产力高度对待竞赛工作变革与创新……”
秀水二中校长办公室内，温同师看着手里这份报告，又抬头望眼前面会客沙发上，正老神在在泡着茶聂方平，满脸疑惑地问道：“老聂，聂大教练，你这给看是什
报告？”
聂方平慢悠悠地喝口茶，砸吧嘴，才缓缓开口道：“前些天去临州参加全国室内锦标赛，盛海位教练给看，这是他自己些心得体会，希望对叶钦今后训练重视起来。”
“不是，老聂，想知道具体需要学校怎配合你？”温同师皱着眉，指指手上报告，“不是你们体育系统人，你就简单点，说能做点什吧？”
“这就是个练赛结合训练模式。重点是将训练与比赛融为体，视比赛为训练特殊手段，运用比赛手段更好地发展运动员多种竞技能力，提高专项负荷强度和技战术水平，改善参赛心理稳定性。”
聂方平放下手里茶杯，身体靠在沙发上，轻轻地吐口气，“简单说，就是让叶钦多参加比赛，成倍数大幅度增加比赛次数，叶钦参加比赛还是太少。”
从临州回来之后，聂方平看孙潮生给他这份报告，也认真思考遍孙潮生说话。
他已经在体育系统三十多年，虽然不过是个体校教练，但对于国内体育系统很多问题，都已经解得很是透彻。
比如2002年孙潮生带着刘阳宇参加国际室内田径赛，比赛频率是，2月6日瑞典斯德哥尔摩，2月10日比利时根特，2月20日希腊雅典，2月24日法国列文。
个月内四场比赛，其中两场拿到世界青年纪录，场比赛判断失误抢跑退出。比完国际室内田径赛之后，几乎又马不停蹄回国参加全国田径大奖赛。
如果在国内或别些短跑教练和运动员，可能90%以上会选择弃赛，理由非常“充分”，首先有破纪录提高成绩在前，已经可以交差或舒服阵子，“肌肉反应大”、“
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