共振。
听不见，看不见，地球停止
转动，
什
也没想，什也想不清楚。
世界把忘，很短，很久，很久，很短，“放开”。
握得更紧。
“放开！”
“为什？”
“，不喜欢。”
“既然你不喜欢握住你
手，你握住好。”把手缩成团，塞进她手掌。
两片指甲拈起
小点手背上薄皮，狠狠掐。倏地从兜里抽出去。这才感到疼。
“啊——”
“怎，秋水？”语文老师向上推推眼镜。随手捂鼻子，做鼻子出血欲滴状。
“唔，唔。”另只手指着鼻子。
“没见你鼻子出血呀？”
“总不能在大庭广众之下说：老师，闹肚子，要大便，要上便所呀！”
先生自觉不识相，挥手。如获大赦。下楼时摔屁蹲。人瘦，没肉，好疼。
人民群众眼睛是不揉沙子。再见，个个表情古怪，向他们解释，不是裹满尸布香喷喷木乃伊，不是马王堆千年不烂西汉女尸，也不是大西洋海底爬出来人，大可不必。
他们说不是那个意思。
也知道，他们见得多，不会小家子气。只是奇怪，为什会和她……本来背得烂熟九九表，三三得九，四五二十，双对，挺好，冷不丁冒出个“七八五十”来。
用流行评论来说，就是新文化结构和心理固有板块冲突。
之后，惊奇、欢喜、诧异、气愤……地发现，原来罩在前面那个女孩子名字换成“孟寻秋水”。这东西吻合和阿里斯顿样，前面可以连上美菱之类莫名其妙东西。按照英文构词法，名字已经成个后缀。这种成词方法就叫复合。
文章千古事，得失寸心知。心里有十层意思，写出五层已经不错。写出五层，能被人明白三层，已属难得。但也有些例外，奇迹样例外，如鬼使，如神差，灵光在脑海里倏忽闪。这种文字能表达十层意思，因为它层也没说明白，而每层已经说到。
这种文字是文字之外文字。
卞之琳四句小小《断章》。可这四句小诗就像如来佛四根指头，任孙猴儿十万八千里，最终也只能在指根上撒上泡尿事。
男孩子想女孩子，是《金瓶梅》，是《绣榻野史》，是《如意君传》，是LadyChatterley’sLover，是《道德经》，是《逍遥游》，是《漱玉词》，是故宫，是公共厕所。
男孩子谈女孩子，是《鹏鸟赋》，是《子虚》，是《上林》，是《三都》，是《宗教问答手册》之类八开、十二开、十八开布道书，辩论集，汪洋恣肆，不可缺少，又
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