考生最重要是字迹,前些年本县有个生员,就是凭着手圆光黑大馆阁体叫县尊取中。字迹如此重要,你要是伤手可怎办!”
崔燮不愿惹他生气,可更惦着前世米八伟岸身材,只好温声哄他:“学生是怕考场上天要作七篇文章,手臂力量不足,才练练武技。也就这两个月,等过年之后就歇着,不敢在考试之前弄出意外。”
现在练也不合适啊!林先生看着他纤瘦手腕子,想象下他拎着丈多长大枪挥舞模样,就觉得喘不过气来。
可这学生也是拗性子,不然怎能短短几个月间就从连《毛诗》都没学过蒙童变成会写文章小学生?只要他下定决心事,八成是要做成,旁人也管不动他。
林先生精读《孟子》多年,也善养胸中浩然之气,知道管不他,索性挥挥手:“你自己把握分寸,这两天作业若写不好,就口述给听,手臂要是伤,却是饶不得你!”
崔燮看似温驯实则死不悔改地说:“先生放心,不会为这事耽搁练字。”现在提笔就飞还是因为练少,练多就好。
不过因为手臂抖得厉害,时半会儿写不出好字,更画不画,他回到家后索性开始筹画改造图书馆事。
吃罢晚饭后,他便把自己关进小书房,从里面锁上门,闭上眼打开硬盘-文件-外语-英语-图书馆英语,运起坚强意志看清里面书架结构、排列方式和阅览室内桌椅布置。
他不大清楚明代这楼板承重多少,所以安全起见,没选择成现代图书馆常见那种排排书架间隔排列模式,而是贴着墙,左右各摆满满墙书架。书架之间再摆上四排八张长桌,每张桌子各排两条长凳,最多可供二十余人看书或抄写。
书坊后面小院儿也是两层,正院是三间正房两座厢房格局,按照四库书分类法,经史子集各占两间,多出间还能做休息室。小后院三间倒座房布置成誊抄室,房间角落里放个书柜,里面摆上笔墨纸砚,供抄书人自己取用。借阅书如有被污损或撕坏,借书者也要买本或抄本来补上。
门面书店因有个小二楼,楼上干燥,就用来存放富裕书。楼下卖书大堂改成登记处,登记身份,办理借阅手续。大堂两侧内室则改成员工休息室,布置上沙发、茶几和办公桌,贴墙搁个边几大小小书架,摆些他自己印娱乐书籍,清静舒适,还能当客厅接待上面来检查领导。
他还给这个图书馆设计个小小借书卡,用淡青松花笺印制,上面印朵小小五瓣白梅,下面用朱青两色套印出假彩云体“迁安县立图书馆借阅证”。办张借
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