笼搁在雪野里，又解开狐绒氅子，原想
同丢弃在地上，转念想想料子昂贵，被雪水沾湿
不值得，便整整齐齐地叠好，盖在灯笼上边。
晏琛步步走近那株青竹，手掌安抚着小腹，告诉孩子莫怕。
然后他伸出手，五指触碰青竹冰凉
茎干，便有股清灵神息渗入皮肤，淌至心脏深处。再以额心相抵，缓缓闭上双眸，身体逐渐变得轻盈，四肢舒展，所有疲倦和酸软都淡如烟云，微风拂来，吹即散。
天地离得近，呼吸吐纳间，清浊，喜悲，皆成体。
时光走得比任何时候都要缓慢，他有千百倍时间，可以品尝活水甜味，倾听雪碎声响，感受着风从枝梢吹过，细密而温柔地将叶片叠作层层涟漪。
他聚起土壤里最甘冽汪清水，注入养分，交予根节，口口喂给稚嫩小笋儿。
小笋儿渴坏，咕噜咕噜地喝着水，急得绿芽尖尖上冒出滴汗。
很久以前，大约……晏琛记不太清，大约三百年前吧，他也是棵新生笋。
长在陆家祖宅，间阴幽僻静庭院里。
不，不是，那时候还没有陆家，陆家是后来才建造。当时只有片葳蕤竹林，他早早地抽芽，拔茎，长成根青竹，和兄弟姐妹们枝叶相依。
陆桓城高祖爷爷高祖爷爷……某位高祖爷爷，是个清苦平凡读书人，在竹林东边搭间简陋木屋，挑灯夜读，笔耕不辍，终有年考得功名，光耀门楣。
祖辈犁田锄地，黄土朝天，他是第个读书人，所以可以光耀，唯有竹林旁这间小木屋。
陆家就这样围着竹林，砖瓦地建起来。
最初木屋仍当作书房，经过修缮，供他子嗣后代读书。郁郁葱葱青竹环拥着它，投下清凉阴翳。枝叶间灵息充沛，土壤下文脉贯通。孩子们在这里读书，果然人才济济，让陆家成阆州真正书香门第。
陆宅越建越大，层绕着层，进深过进，无处不是飞檐翘角，雕梁画栋。可无论外头怎
喧闹，竹林庇护书房依旧与三百年前样幽静。
心静，始可读书——这是先祖留下遗训。
从书房西窗望出去，第眼看到那根青竹，笔直坚韧，苍翠欲滴，仪态最为漂亮。
陆家孩子们总是望着他。
读书读苦闷，就托着腮帮子，咬着笔，小声咒骂古板夫子和严苛父亲。课业被夸奖，就换张笑盈盈脸，眼里缀着星辰，开着花儿，朝竹子阵欢悦地笑。
哀怨，欣喜，相思缠绵，踌躇满志……无数情感从竹身淌过，唤醒里面沉睡生灵。
晏琛最初形成意识时，还不能看，只能听。屋内传来朗朗读书声，口
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