讲谈为日本固有
说唱表演，内容主要是历史故事或虚构故事；落语是用滑稽逗人语言表演
种说话艺术；趣话近似短篇落语，内容均为小笑话、幽默小故事。江户即现在东京，明治维新（1868年）以前称为江户。
然而说到学校，呜呼！
在学校，
是受人尊敬主儿。“受人尊敬”这个念头，也令颇感恐惧。近乎完美地骗倒众人，然后却被某个全知全能智者识破，当众股脑儿揭
个原形毕现，那种惭耻比死更可怕——这就是对“受人尊敬”语所下定义。尽管可以时欺骗住众人，受到仰视，但终究会有人看穿这套伎俩。于是众人都会从他口中得知真相，而当发现自己受骗时，众人愤怒，还有复仇，会是多
可怕。光是想象下，就会全身寒毛倒竖。
在学校里受人尊敬，倒不是因为出生于有钱人家，凭全是世人所谓“聪明能干”。从小体弱多病，常常请假就是两个月，甚至休学在家将近学年，躺在床上，上不课。然而，当拖着刚刚病愈弱躯坐人力车到学校参加期末考试，成绩竟然比班上任何人都要好。身体状况完好时候，也不曾用功读书，去学校，上课也是胡乱地涂涂画画，画漫画什，下课休息时向同学们讲述自己画东西，逗大家发笑。写作文时，写尽是些滑稽故事，被老师批评，可还是恶习不改，因为知道，其实老师暗地里也喜欢读写滑稽故事。某日，如惯常将母亲带搭火车去东京途中，往车厢过道痰盂里撒尿丑事（当然，并非不知道那是痰盂，为夸张地展现小孩天真，才故意那做）写成篇作文交上去，很自信地想，老师看定会发笑。所以悄悄跟在老师身后，向教员办公室走去，看到老师出教室立即从沓作文中将作文挑出来，开始在走廊上边走边看，哧哧地笑。走进办公室大概刚好读完，只见老师脸涨得通红，高声笑出来，还马上将作文拿给其他老师看。见到这幕，心里觉得十分满足。
真是淘气！
成功地让自己被人视为淘气，成功地摆脱受人尊敬束缚。联络簿上所有科目都是十分，唯有操行项有时七分，有时六分，这又成为全家人笑柄。
事实上，本性与这种淘气正相反。当时，被家中男女下人侵犯，悲愤丛集。至今认为，对年幼孩童做出这种事情，是人类所犯罪行中最丑恶、最卑劣，也是最残酷。但却忍下，甚至觉得这让领略人类又种本性，于是只得无力地发笑。倘若养成说真话习惯，也许就会很理直气壮地向父母
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