做个小图书馆。”
唐爸
愣：“做这个干什
？现在手机里想看什书没有？”
唐觉晓说：“拿着手机，人还看得进书吗？”
唐觉晓这代80后学
是应试教育，其实应试教育就是提升个人素质素质教育，也是大多数农村孩子唯条可以靠自己翻身路。有许多人直到高中之前，都没离开过家乡，乡村初中教育谈不上好，但大多数也及格
。
现在三下乡，文化下乡里就有教育资源下乡，智能机里更是什都有，唐觉晓反而感觉有问题，小朋友拿手机不玩游戏而是努力学习……怎可能？
般人拿着手机是看不进书，放下手机又不知道看什书，唐觉晓不是教育家，他也不懂，毕竟时代更替太快，但他可以花钱请教育家分析看什书好。
要不是为赚钱生活，90%人都是不会去看书，真正爱看书人非常少，不过唐觉晓可以在图书馆里放些劝学书。
甚至有益课外书、心理健康教育辅导书等等……
唐觉晓把幼吾幼以及人之幼思路说……
唐爸深深看着自己儿子，半晌后说：“这是好事。”
唐宝宝积木弄倒，气得发火，三只小狗被吓得退边，萨摩小天使过去哄小主人……
岁半唐宝宝正处于个大脑疯狂发育阶段……
聪明孩子是看得出来，聪明孩子2岁时候就可以说四五百个字，有人甚至能够有简单逻辑能力。而般孩子，2岁通常只能说150到200个字。也有些看着很聪明，但偏偏开口慢，也是不定。甚至有些自闭孩子，天生就有惊人记忆力。
这阶段开发孩子大脑，多让孩子见人就行，孩子自带“人脸识别”功能，并且会自动进步，1岁半到3岁多见人，就可以锻炼脑力和记忆力，幼童是喜欢见人。
这会儿唐宝宝玩积木，玩得倒是不错，搞砸发脾气也正常……
这时候人去抱孩子是不行，有些小孩会觉得受到禁锢，不过有舔狗在，小宝宝很快就心平气和……
……
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