投到学政，甚至投到修护黄河河堤，浚通汴河等赵宋旧时
漕渠，那都是很有意义。
然宗泽想法确实不同，这几年他心中始终有
个‘大蓝翔’梦。
想要在各地设立技校，如此好教授百姓手艺。铁匠、铜匠、皮匠、石匠、木匠、秤匠、篾匠、绳匠，泥瓦匠、成衣扎作等等。百姓但凡能学技之长，对自身就大有益处。
而中国固有师徒传承，较之成规模授学，显然过于狭隘
。
宗泽两年前支持户部与税务总局联手办学，现如今效果已经显露出来，就更给他动力。
他如是就像叫工部样操作。而不是像原先支度司与厘金局那样，办个小学堂，只门心思打自己小算盘。那样学堂所培养出人才数量，与规模扩大化后结果相比，孰高孰低，目然。
只是后者花销可就大。
户部与税务总局所置办财算学院，那可再不是处单学堂，而是整个体系。又不是培养人后就都能当公差吃公粮？如何能免费教育？那是收费。很多分校已可以自负盈亏。而百姓们也自有热情。
在那等分校分院中，呆个段时间，在已有基础上加以深造，结业出来学员个个都能写会算，都能去做账房。
从益都到各省省城，再从省城到州府治所，甚至些繁华县城都有下属学堂，这是很大笔花费。倒也不全是国库拨款，且还有户部与税务总局小金库支持。
但其效果，即便只是短短两年光景，却也叫宗泽看到那巨大利弊。年复年持续下去，是能叫民间多出许多能写会算之辈。
这种人但凡不是人情世故全然不通，他们日子就过不差。
这是已经被证实现实，就叫宗泽对工部下属营造学堂更是上心。也让他盯上国库余款。
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