师自知太学有太学
弊端，所以自己收
几个弟子，用心教导。只是被太学耽搁天才，应该也不在少数。”
秦牧怔然，国师所要面对是，是否要否定自己变法，但是偏偏又不能否定。
小学大学和太学，在打量栽培人才这个方面，胜过门派太多，只要解决培养天才这个难题，便可以全方面超越门派！
“皇帝教太子是怎
教？太子少年时有太子少保太子少师太子少傅，长大有太子太保太子太师太子太傅，这些少保太保，都是教主门主级存在。所以，这样栽培出来太子，实力极强。
现在试着带几个士子，传授他们功法神通，因材施教。”
霸山祭酒道：“大祭酒意思是，等到寻到窍门之后，便可以推广开来。大祭酒说，要从士子中选拔出博学多才之士让祭酒专门教导，与资质
般士子区分开来。师弟，你便是太学院第个太学博士，秦博士。”①
注①：博士词并非是外来词，而是起源自战国时期，意思是博学之士，汉朝时期博士成官职，变成负责传授儒家经学官职。唐朝时期，太学博士是正六品官。有兴趣朋友可以去查查，历史很有趣。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
