训团队奔赴广州，拉开
东海技师学院“走出去、请进来”
交流合作办学大幕。不论是校领导、教师，还是学生，得益于此种模式，开阔眼界，找准差距，确定目标，
鼓作气，苦学苦练技术。
们下午四点半到达学校，应们学院请求，师生十二人被安排在三个宿舍，据说是校园东偏北部。等们打开行李箱，洗洗脸，喝点水后，就由负责位阮姓老师和个陈姓学生助手带们去看理论课教室和实操培训车间。下午已经下课时间，教室和培训车间里人都满满，看到们脸不解，阮老师主动解释，说他们学校教学场地现在十分紧张，正常教学时间学生用，学生下课后，是社会调用，学校在为社会和当地z.府做技术培训。阮老师告诉们，宿舍里每人份培训日程安排上，有准确上课时间和地点、任课老师，以及最近餐厅。
粗略地参观或者说熟悉学习区域之后，阮老师和陈学长送们到宿舍楼下，临别时，阮老师提醒们，今晚六点，就正式开课。
们下子见识什
叫广东速度。戴维看看手机，说，五点三十八——连表达惊讶工夫都没有，们迅速上楼，手忙脚乱地在早就为们准备好物品中扒拉出餐卡和课表，飞奔下楼朝餐厅跑。
三个月学习，们只出过次校园，是因为个周三因大雨突发性停电，们咬咬牙，叫出租车，冒着大雨去珠江边眼。直到回来，翻看这几个月照片，看到身后校园中那些婆娑芭蕉、棕榈和气根垂到地面上榕树，才意识到，们到温暖南方学习三个月。
给印象深刻，是他们先进设备、严谨细致理论教学，更深刻，是校园中各处井然有序。们前后用过六个理论课教室、两个阶梯教室和六个实习车间，里面桌椅，桌布，椅套，全都洁净整齐，实习车间几乎可以用尘不染来描述，作为同类学院学生，知道做到这样是多不起。们第堂课上完走到门口又被学长助手叫回，跟着他起完成机器归位、清洁，车间清扫。在自己学校时时提醒，甚至是批评们戴维和金老师，第个月，被老师和学长助手们（校内老师授课，不论理论课还是实习课，每位老师，都有位或者两位学生助手）像指导学生样调度得来来去去，会儿指出们操作不规范，会儿指出精度差太多，甚至指出们态度不端正，对技术没有敬畏，“把事业当儿戏”。开始，戴维，特别是金万乘老师，很是恼火，感觉是来学习取经，不是“劳改”，这样对们简直岂有此理。后来，慢慢地就平和，再后来，特
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