课
地方比今早远很多。
这
上午两人直坐在起，谢臻他们都没有插足机会。
中间有次，谢臻本来想跟幸池坐，他刚走到幸池边上，就被幸池个眼神扫来。
“你坐那边去。”他示意谢臻往边上挪。
谢臻莫名其妙，朝幸池边上座位看：“为什
？这不空着吗？”
下秒，他听见身后传来声音。
“让下。”礼貌温和声音。
谢臻回头看到程亦珩。
程亦珩手中拿着两瓶水，把瓶递给幸池，递到半又收回来，单手拧开瓶盖、盖上，再递过去。
幸池看到他举动，没说什，拿着水喝
口，才道：“谢谢。”
然后看向谢臻：“现在有。”
谢臻切声，骂幸池喜新厌旧，倒没真放在心上。
程亦珩坐到幸池身边，同上午二节课样，这是这周来，第次正儿八经地同幸池坐在起。
前面几天两人中间总会隔着人，要隔着谢臻他们，要隔着班里同学，要前后卓，偶尔坐在起过次，幸池也全程望着前方，表情冷厉严肃，让人不敢跟他搭话。
他也几乎不跟程亦珩说话，间或说几句也是——
“讲到哪儿？”
“你答案跟
样吗？”
“任务是什？”
“有红笔吗？借用下。”
“让让，出去。”
或是拍拍程亦珩肩膀，示意他要进来。
程亦珩抬眸就能对上他垂下目光，冷冷淡淡，像在看他，又像没有看他。
等程亦珩移动凳子将他放进来后，他又回到之前那种状态，面无表情地望着前方，看似在听，实则没听。
因为他要是听，不会好几次在老师提问时问程亦珩：“他问什？”
程亦珩其实不是完全没有跟他搭话，他还是搭话。
“这题你怎想？”
“你要觉得可以，就跟他们说。”
“你又没听见吗？”
……
“这个老师好像有点严格。”
这个话题终于打开点幸池话匣子，幸池开始跟程亦珩科普：“其实还好，你按他说得做就行，他虽然事多，但其实都不难，真正严格是……等明天你上完那个老师课就知道……”
“嗯。”
面对不太熟、且性格有些冷淡慢热心上人，即便嘴巧程亦珩于社交事，也没法像以前那样游刃有余，但到底不显局促。
唯剩些紧张，亦只有自己知道，别人看不出来，没有关注他幸池更看不出来。
……
回忆到这儿，上午四节课结束，幸池跟程亦珩交流较以往有进步。
除些日常交流和课堂上必须交流以及小组互动，幸池在给程亦珩转水钱时候问：“你喜欢狗吗？看你企鹅头像和微信
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