而走以后，
应该哭
。以前犯错，譬如弄丢或者打碎什
东西，也会哭。而她会像
个姐姐般搬出架势，指着
鼻子说：“哭什，胆小鬼。”或者拍拍胸脯说：“好啦好啦，说是做好不好，反正妈妈分不清，不过下次你要还哦……”
也许这些都只是自己记得。起码，不记得哪次偿还过。
只记得四岁那年，父亲带着她离开家。而在那以后很多年里，仍旧会望着镜子，或者在睡到半夜时候突然感觉人在跌坠，陷入种“说那句话人是涂姝吗？她是涂姝吗，还是才是涂姝？”胡思乱想中。
其实重要不是名字，而是做什，对吧？有时候，句话就是生。
所以你看，源头不止十三年。
不过，想需要澄清点：在很长时间里，当在脑海里想象着“如果当初跟爸爸走人是会怎样”时候，不见得是种庆幸心情。
想反而是“如果那样就好”。
其实那时候，和母亲在起生活，是心生不满。
母亲是个严格人。
外祖父是离休干部，母亲在大院里长大，从小就美丽而聪明。母亲字写得很好，会拉小提琴，年轻时还发表过诗歌和散文。她时常说，如果那时稍微有人给她宣传下，她早就成名。
可惜外祖父还是力有不逮，记得两岁那年，外祖父就因急病去世。那之前半年，听说他被审查段时间，后来革公职。
更可惜是，点都没有继承母亲优秀。
除写字比较规整，对乐器窍不通，跳舞也跳得难看。从上小学起，班上文艺表演，要选不上，要站在最后排。
心理素质尤其糟糕。每当上台表演时，总是紧张得双腿发抖，动作也忘，话也忘。
体育运动也不行，直至这几年才学会游泳，至今也游得不好。
所以想，在优点方面，还是她继承母亲更多呢。
至于学习成绩，小学还马马虎虎吧，从初中开始就不行，考试次比次吊车尾。怎说呢，其实学得还算勤奋，上课能听懂，练习题做得不少，平时小测验也说得过去，但考试不行。
每当意识到那是次关于优劣排序，它将被确认和公之于人前，仿佛场表演时，就感到头脑空白。更不要说，那些表演主要观众是母亲。
小时候，经常挨饿挨打，来来去去都是因为这些。
所以你看，跟着母亲起生活，没有什好庆幸。可以说对此相当不满，觉得那个家像个四面栏杆铁笼。
到初三那年，也叛逆反抗起来，心想从笼子里跑出去。于是在班上交
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