作文，将文章翻来覆去读
两遍，原主
才情是他都没有，封闭实验室将温拾所有幻想都禁锢在狭窄境地之中，他没有原主这般阔达眼界和追求。
可那先入为主原著让温拾都以为原主不过是
个失意又无能落榜生。
只是真正原主，他有学文有吃苦勇气有不屈意志，如果没有这样事，顺利进入京市大学，他切都会有所不同。
他不必回到村子里，面对乡亲和二叔讥讽，面对自己努力付诸东流怀疑和自毁，面对看不到未来乡村和注定辈子躬耕田垄成为泥腿子生。
温拾并不觉得在田间采菊东篱有什
不好，但这不是原主想要人生，不是原主努力过后可以接受人生。
“现在，
要怎办？”合上书，温拾眼睛透出丝担忧，他对这个年代法律体系并不解，但仅从顶替学籍这种事在他那个时代时隔二十几年后处理都不温不火，根本无法填补受害人委屈和伤害，眼下，他又能得到什公正处理？
他想，原主想要是应得成绩，是学历，是大学时光；而不是小偷被取消成绩，灰溜溜离开大学，短暂受人唾弃后，回到个新地方又可以再次开始他人生。
周斯言抿唇，他懂温拾在想什，学校最多只是取消顶替者学籍，但是要温拾再次入学，实话来讲，很难实现。
他只能安慰道：“小舅舅，先把眼下事情解决，无论如何，这个人，不能再叫他冒用你身份在学校继续学业，也该为他行为付出代价，而且，你还年轻，兴许，明年再参加次高考，你会考比先前还好。”
但温拾去考，和原主付出心血和努力，根本不是个等级。
“无论怎样，都要把成绩先拿回来，要去学校吗？能见校长吗？”没上过学温拾根本不知道处理他这件事有教务、有教秘、还有专门处理纠纷学生处，校长可不是那好见到，也不会为这种‘小事情
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