“开腔吧！”
“你的论文写作思路是什么？”
楼辉的表情严肃，但语气却还是尽量和蔼了一些，看来他还是有些自知之明的，知道自己刚才给学生造成太大的压力了。
“老师，我毕业论文和我大三的学年论文是同一个选题，我一直以来思考的都是怎么将身边最为‘亲民’的细节写进论文里，所以选择的地点就是在市区小公园，以小见大，在写的过程中我的导师也给了我很大的帮助，他带着我去进行实地考察，还帮我申请了实验室……”
前面两位学生的导师都是何老师，但显然两人的写作思路和态度是截然不同的，楼辉又提问了几个问题，学生都有条不紊地回答了，即便是遇到不懂的问题也会诚实指出，梁方怀给他的分数还是偏高的。
很快就过去了两个小时，洪薇已经宣布中场休息了，梁方怀便把本子合上，却被楼辉夺过去了：“让我看看梁老师记了哪些。”
郭芸芙本来已经转过头想和两人聊一聊，见状立刻把脑袋转了回去，动作之迅猛，让梁方怀都担心她的脖子能不能经受得住。
楼辉也发现郭芸芙转头就走的举动，但他丝毫不觉得尴尬，翻开梁方怀的本子看了起来。他的笔记工整，但仔细一看却都是短评：
“语气无力。”
“‘咯斯特地貌’错别字。”
“图片顺序错乱。”
“排版。”
楼辉不由得感慨：“梁老师火眼金睛，如果学生们看到这些，该有多伤心啊！”
他都能想象得到，如果梁方怀真的把这些一点一点说出来，学生肯定在台上站都站不稳，只想原地遁走。
“主任！梁老师！大消息大消息！”
郭芸芙风风火火进了教室坐在他们身边，脸上挂着震撼的神色，压低了声音开口：“你们快看群！”
在后排竖起了耳朵的学生们：“……”
两人不明所以，但还是点开专业的群聊，刷了99+的信息让梁方怀赶紧自己又错过了许多。他不紧不慢把信息划到了最顶端，就看到曲行之老师发了一个视频，下面是一行字：
【学术交流。】
梁方怀刚想点开视频，就被楼辉按住了手：“先关小音量。”
梁方怀便把音量调到最小，打开视频就看到路杰老师的侧脸，他显然怒气冲冲，道：“他的数据错得还不够明显吗？你们是要纵容他吗？”
薛平志老师冷哼：“你教了他们本科的知识，让他们写出硕博级别的论文，你不觉得你是在痴人说梦吗？”
隔着屏幕，梁方怀都能感受到两人情绪的偾张。
张娆老师开口了：“就事论事，学生的数据的确出现了偏差，不过是在允许的范围内，所以倒也不必吹毛求疵。”
路杰老师阴阳怪气开口了：“张老师，这位学
