，今天可能就回不
学校。
梁方怀猜得没错。因为安保和砌墙工人把东门围得严严实实，学生找不到其它缺口回学校，只能从正门进校“自首”，
个早上就抓到十多名学生。
梁方怀听到这个消息叹口气：“
在网上看到句话：对有些人来说，规则就是用来打破
。可能在他们眼里，规则也没什
大不吧。”
两人唯庆幸是，今天被抓到学生并没有本专业，不然还要亲自去保卫处领人，真让人脸面无光。
在巡检车趟趟绕着学校巡逻半个月里，梁方怀收到本组组长俞婷发来超过个G大文件。
楼辉看眼梁方怀电脑，脸上都是遮掩不住嘲笑。他故意把自己电脑放在梁方怀电脑旁边，道：“还是学生体谅，只发给个两百多M压缩包。”
梁方怀面无表情地打开文件，看看上面十五个人名，拍拍楼辉手道：“你自己看看，这是你们组学生吗？”
原来，两个组组长不知道是出于什莫名其妙心理，竟然交换着把文件发给两位老师。
欣慰地拿过楼辉电脑梁方怀：天助也！
面无表情楼辉看着那个G：天要亡……
看两份开题报告之后，梁方怀把目光移到自己电脑上。
楼辉用副面对仇人眼神看着电脑屏幕，梁方怀都怀疑楼辉是不是想把他电脑摔在地上。
“冷静，你拿是电脑。”梁方怀连忙出声阻止，顺便救下自己电脑。
楼辉：“每年从看到开题报告那刻起，到学生们递交答辩后最终稿那刻为止，期间都不知道是怎熬过来。”
梁方怀想想刚刚自己看到连篇累牍错别字、病句、格式错误，也默默在心里发着愁。
最后两人决定互帮互助，相互交换任务。可能以不同身份去面对开题报告，思想就会有所转变呢？
答案是没有。
在梁方怀第百零次松开鼠标后，楼辉叹气：“没事，你想砸鼠标就砸吧。也快忍不住。”
“买鼠标要花钱，谁舍得砸啊。”梁方怀把鼠标又放回桌子上，按按眉心，道，“有几个学生不像在写开题报告，感觉像是在自陶醉。所写内容没有点可行性，怎写得下去？到最后肯定需要重新选题。”
楼辉表情已然麻木：“嗯，那就趁早让他重写吧。”
两人时而敲键盘时而查资料时而交谈几句，自己写内容甚至比学生开题报告写内容还要多。眼看着快到熄灯时间，楼辉连忙让梁方怀保存文件关机，两人匆匆跑进洗手间刷牙，楼辉看着镜子里眉眼带着几分疲惫梁方怀，忽然开口道：
“老公，你搬过来，
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