需要出门也能交流的时代，老飞有一台不用的手机，他给了小妹，手机里除了系统软件，就只下载了TikTok，小妹自然点开了它，接触到了一个庞大的世界。
小妹的思维模式很简单，她分不清博主和用户，更不知道算法，她只看见TikTok上全是那些人自己拍的视频，于是她想当然地以为用TikTok就是要拍自己的视频。
她的视频可以说毫无商业价值，只是普通得不能再普通，每天都会有无数人上传的内容，所以播放量少得可怜，但小妹不懂那些，点赞，关注的含义她都不清楚，只有评论和私信，她见有人在给她发消息，她把那当成“聊天”，还是英语聊天，她既能交朋友，又能练习英语，多好的事呀！
沈宣墨问小妹，挺好的呀，小日向为什么要生气？小妹发牢骚说她就是这样的，我跟那个人说了，那个人告诉我她是老掉牙，不懂年轻人爱玩的东西。沈宣墨说你把自己的私生活告诉网上的人了？男的女的？小妹说是一个住在英国的十七岁男孩。沈宣墨说哦，这样啊，他跟你说的？小妹说对啊，我就说我十六岁，住在都马岛。
“……”沈宣墨说，“能不能给我看看你的手机？”
沈宣墨神色凝重，翻看小妹的TikTok，他能理解为什么邬百灵和小日向都很为小妹最近的行为生气了。
一开始小妹发的是自己平平无奇的日常，上英语课，和狗玩，浇花，编花环，但这对她而言是日常，对别人可不是——网友轻而易举就能看出小妹是智力有问题的。
因为她过于无聊的内容而无视划走，是最好的反应；评论骂她，是倒数第二坏的反应；利用她的弱点引诱教唆她，是最坏的反应。
很不幸，小妹遇到了最坏的那一类人。
小妹的视频有一位忠实的观众，他会在每条视频底下都评论，“指点”小妹怎么做视频。“你的衣服太无趣了，剪掉一边的肩膀吧”，“怎么这么听老师话，没人上网想看这些，试试故意对着她干”，“反正没有人在现实生活里认识你，不如做一点平时不会做的事情，比如逃课，和长辈吵架，对屏幕说老公我好想你”……
沈宣墨越往下翻，手颤抖得越厉害。这个人肆无忌惮到直接在评论里教唆，他的游戏被其他人察觉了，现在甚至又多了几个他的“同好”，在一起讨论怎么把小妹的账号建设得“更好”。
沈宣墨看到那句“穿紧身的衣服跳摇摇晃晃的舞，就会有很多哥哥疼爱你，永远不会像你现实中的哥哥跟你吵架”时，眼睛生疼，他一下子锁了屏，隐忍了许久，才说：“小妹啊，这些都是陌生人，怎么能这么听他们的话呢？”
“你也这样！你和小日向一样，你和
