主动和江寄联系，说
后续
情况，总体来说这件事得到妥善解决。
小舟听转述以后，跟着长舒
口气。
“那就好。”
事情有好收尾，那他见义勇为也才有意义。当然，小舟也不止这点想法，他再回想自己连串行为，感慨良多。
“感觉
当时处理方式其实还是不够好……”小舟说，“以为表现出和那个女孩子认识就可以，但她也确实不认识，估计会更害怕，说不定认为和那两个男是伙，边唱红脸边唱白脸。”
而且小舟随口诌个“佳佳”，哪里知道就这
巧，対方叫“嘉瑶”。
不能怪対方女生慌张失措，人在那样情况下慌张情有可原，何况现实里太多这样事件，甚至有更多比今天还要令人毛骨悚然事情。不是女性本身，真很难理解为什个人走在路上会时不时神经兮兮地回头。
小舟最后定性：“确实还是该先喊工作人员。”
说着，小舟抿抿嘴：“你怎不说话？”
能不能像你留在嘴唇上痕迹样有存在感？
小舟无可避免地想，他们亲块，那这是不是就说开……但按照他所解按部就班，他们到底还是差句最正式。
两个人往外走，两个人行李江寄单手拿，也不是耍帅，就是自然而然地想空只手，这样就可以牵手。
江寄反问：“你都说完，还说什？”
小舟听觉得好没劲。
哼哼哼哼，为什他觉得以前江寄更会说。
江寄说：“见义勇为意识和见义勇为方式，这是两回事。在你明明做対事以后，却指责你没有做得更好，说是为你好，但到底会让人听得沮丧。”
江寄用平常口吻，说出最动人话。
“何况反思事情你自己不是已经做？那只需要肯定你就好。”
小舟下子就是全世界最幸福小朋友。
“江老师！江老师！江老师江老师……”
小舟快乐地摇头晃脑，连带着江寄手臂也要跟着起摇摆。
“全世界最好江老师——！”明白他，支持他，陪伴他。
然后这副幼稚样子被人家真正学生看到。
女孩子们也收拾好行李箱，在大堂门口局促地和两人打招呼。
“江老师好……”
“……”
……
江寄开车来，开车走，学生们则是自己叫车。她们没胆子问江寄能不能捎她们回去，也实在挤不下。
小舟缩在副驾驶上，副“当不存在”样子，直到车开走，他才慢慢地从座椅上坐直。
江寄瞥他眼，说：“紧张？”
这点小舟答不上来。开始是社死，后来又有点茫然和下意识逃避。就像当初小舟和江寄第次在学
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