任务，为
父亲
期许，他觉得自己
定要坚强地完成任务。
直到再次看见十三皇子，两人在起学习以后，他心里才开始后悔莫及，他怎
就时失察，上父亲当，跟这个蠢货绑在起，还能不能愉快玩耍。
当然，最凄惨还是十三皇子，黎熙为不受罚，肯定会千方百计折腾他，于是，十三皇子学习进度突飞猛涨，脾气也日渐火爆，至于他告状哭诉什，完全被皇上忽略不计，告个七岁小儿状，他好意思，皇上还不好意思。
况且，皇上开始便言明，随便黎耀楠怎样教导，如今儿子成绩不错，皇上觉得很满意。将十三交给黎爱卿，果然是个正确决定。
十三皇子求救无门，心里伤心极，觉得父皇不爱他，很长段时间之内，他都将黎熙当成背后灵，恨不得除之而后快。
小孩子玩玩闹闹，黎耀楠并不放在心上，黎熙这小子鬼精灵，有他在，十三皇子闹腾不出什大事，就算为争口气，他也会认真听课。
般来说，皇子老师应当在宫里教学，然而黎耀楠有职务在身，皇上又许他特权，黎耀楠怎方便怎来，只要皇子成绩可以拿得出手，他想皇上应当不会在意。
而事实上确实如此。
十三皇子就不说，恶人自有恶人磨，对于黎爱卿教导办法，皇上不置可否，眼看十三皇子有所长进，皇上心里挺欣慰，十三如果真讨厌黎熙，只怕早就上拳头，两个小孩斗智斗勇挺有趣，皇家难得有这样感情，皇上也就由着他们去。
十二皇子这边，黎耀楠教导得更加认真，平时听课是跟黎旭起，有时候前去衙门，黎耀楠也会带上他，从小方面告诉他些大事情。
十二皇子每天感觉都很新奇，本奏折，黎耀楠会让他从各个角度思考，然后再讲解。
黎耀楠对待学生，不同于其他老师只味灌输学问。黎耀楠比较注重因材施教，正如黎熙和十三皇子，教导他们礼记肯定不会认真学。但若换种说法，只有遵守礼仪人才能找出礼仪漏洞，才能在礼仪范围内肆无忌惮，不仅让人挑不出错，还占着名义上道德，这两个小子绝对学得比什都快。
十二皇子听见后，稍稍沉默会儿，并没有反对老师说法，学习时候更加认真，他知道，如果不是自己人，这样犯忌讳言论，老师肯定不会出言提点。
随着天气越来越冷，京城白雪纷飞，四海书苑课程，黎耀楠暂时停下来。
十二皇子最近学得不错，皇上考察下他学问，作为奖励，皇上吩咐他去户部办差，先跟着户部侍郎学习，权当是种历练。
十二皇子笑着领命，
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