少，自认为是个懂事
大孩子，
举动都朝着成熟大孩子靠拢，故作老成模样可爱紧。
小家伙带着他课业来到主院，先问
句阿爹是不是醒着，然后才掀开厚重帘子进去。
原焕这次只是旧病复发，不担心传染到小家伙身上，看到袁璟过来放下手边书打断小家伙行礼动作，“璟儿，过来。”
他们父子俩之间没那
多规矩，礼数太周全反倒生分。
正好袁璟也只是做做样子，听到他爹声音立刻小跑着过去，先是把今天吃什喝什问清二楚，然后语重心长安慰病中老父亲几句，让他安心养病不要操心别，最后才是拿出自己作业来让他爹检查。
他开蒙开早，学东西也快，邺城书院缺什都不缺名师，众多师长各有侧重，他想学什都能教，小家伙对自己能耐没有概念，平时相处都是学识渊博大家，唯个同龄人郭奕也比他大好几岁，他们俩自启蒙时就在起，读书时候下意识就照着郭奕书单来看，不知不觉进度就超大截。
还是郑玄教他《大学》时候发现不对劲，考校才知道这小徒弟学那超前，边欣喜于得个神童徒弟，边又怕揠苗助长把小孩儿给害，课后特意和司马徽还有其他几位相熟老友强调好几遍，让他们不要随随便便乱给小孩儿教东西才算作罢。
是，在老爷子眼里，他没有教过东西必定是其他人教，尤其书院里还有个颇得小孩儿喜欢司马徽，那家伙肯定偷偷教徒弟。
小徒弟这个年纪打基础最重要，把四书读透再看其他，经学博大精深，基础打不牢将来研究学问也研究不下去，虽然他们这位小徒弟将来肯定没空研究学问，但是不管怎样，他们这些当老师不能不上心。
儒家典籍浩如烟海，孔夫子那个年代留下来《大学》《中庸》《论语》《尚书》字数不算多，多是后世儒家子弟研习之后留下来典籍，不把前头那些吃透就碰后面那些，只会晕头转向什也看不懂。
老爷子生怕原焕觉得他这做是在压制小家伙天赋，特意上门和当爹解释番，得到家之主理解之后才让小家伙停止囫囵吞书。
没有作业假期是不完美，袁璟小公子最近开始读《孟子》，他是个擅长思考小家伙，《孟子》又有些不好懂，每看完篇就能攒下堆小问题。
家里没有老师，拿来问爹爹也不错，阿爹生病需要静养，荀先生他们已经好些天没把公文带来，为防止阿爹在房间里闷得慌，好孩子就要主动给爹爹找乐子。
小家伙看他爹精神不错，脱掉鞋子盘腿坐在床上，眨着大眼睛开始问那
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