”
梁适：“……”
这问题把梁适给问懵
。
Rainbow再
次显露她
天才智商，“她们还是会吵架。人贩子并不会因为
不看就不拐卖，坏人不会因为不看就不伤害，那些伤害是客观存在，也是迟早会面对，为什
要逃避呢？”
梁适：“……？”
她万万没想到，有朝日会和个五岁小女孩儿讨论这种问题。
在思考番之后，她说：“是为保护你呀。”
“保护不应该是让多看多听多学吗？”Rainbow兀自摇头，“你们大人好奇怪哦。”
梁适：“……”
啊喂！
你这样小朋友才奇怪！
“是因为你身体和心理都还没成熟，围观吵架这种事对你并没有任何好处。”梁适耐心跟她解释：“从人成长过程中来看，像你这个年纪小朋友需要在爱和温暖氛围中长大，这有利于塑造你三观。”
说完她顿下，思考这是不是说得有些深奥，小朋友会懂什是三观吗？
孰料Rainbow皱眉，不解地说：“那没有爱和温暖氛围，小朋友就不能塑造出正确三观吗？”
梁适：“……”
不得不说，Rainbow看问题角度是很清奇。
颇有唯物辩证主义那味。
于是梁适又跟她扯概率学，她说大段，Rainbow似懂非懂地点头，“大概是懂，但还是觉得什都不让小朋友知道不太好。”
梁适：“……”
这大概就是懂，但不服？
Rainbow继续道：“就像坏人都是更喜欢找什都不懂小朋友下手。如果小朋友能知道更多话，就会有所防范，会知道这个世界上既有好人又有坏人，而不是味地认为所有人都是好。
们班还有人把警察、医生都当成坏人，因为她们不乖时候，她们父母就会说让警察把你带走，让医生给你打针，所以觉得……”
她顿顿，随后看向梁适，“你们大人教育方法好像都有点问题。”
说完之后还伸手拍拍梁适肩膀，“梁适姐姐，没有攻击你意思。”
梁适：“……？”
她这是被个小朋友教育？
还是来教育她该如何教育小朋友？
梁适震惊。
还没等她从被小朋友教育情绪中走出来，Rainbow就道：“梁适姐姐，齐老师来啦。”
梁适木讷地转过身，微微颔首，和齐娇打招呼，“齐老师。”
她暂且收起Rainbow带给她冲击。
“嗯。”齐娇在小朋友面前并没有表现出异常，温柔地弯腰揉揉Rainbow头，“今天们Rainbow可以早点回家啦。”
Rainbow摇
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